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幼儿100(教师版)2023年12期
- 卷首
- 洞察“小人国”的“烦心事”张乃艳;
- 专题聚焦
- 倾听幼儿“声音” 读懂幼儿“符号”——以“帮土豆过冬”种植活动为例袁玎;
- 幼儿园开展自然教育的实践与思考何巧凤;
- 中班自然角创设中幼儿主体性的发挥吴宇峰;
- 基于生态德育理论开展环保教育的思考胡碧丽;骆桂花;满文艳;
- 大班科学活动：你好，树先生曹梅;
- 生态式教育理念下幼儿园环保课程资源开发与运用万金;陈晓娇;
- 三种提问策略赋能幼儿园班本课程有效开展——以大班活动“枇”里“杷...马睿;胡文萃;
- 成长故事：在倾听中提升幼儿科学素养王剑虹;
- 探索与实践
- 儿童眼中的“小小勇敢者”——大班主题活动“勇敢的人”计划与实施王寅;
- 中国原创传统节日绘本的阅读指导策略——以大班新年主题绘本为例孙海燕;王芳;
- 大班户外游戏“山坡探险”之“滑板冲浪”王燕;
- 教研
- 幼儿攻击性行为的原因研究及改善措施余永娟;
- 提升幼儿园管理效能的探索李雯;
- 践行课程游戏化 不断向高质量发展史雪君;赵丽娜;
- 让教育发生 使生命舒展——幼儿美德教育途径与方法的实践研究黄静雯;陶红;
- 幼儿园趣味篮球游戏开展的策略研究陈秀妮;
- 家园共育
- 家园合作，构建幼儿心理健康防护网毛家瑄;
- 日志·一百
- 神秘的来信郭文悦;
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- 资讯--